La actividad física en cuarentena. Estudio en los trabajadores del gobierno autónomo descentralizado
Resumen
Introducción: Los niveles de sedentarismo en la actual pandemia han incrementado el deterioro de la salud en trabajadores, siendo útil establecer inicialmente los niveles de sedentarismo como base teórica y metodológica para conformar acciones especializadas de intervención. Objetivo: Analizar los niveles de actividad física en cuarentena de los trabajadores del Gobierno Autónomo Descentralizado de Santo Domingo de los Tsáchilas. Métodos: Investigación descriptiva-explicativa, analizando a través del IPAQ a 205 trabajadores del Gobierno Autónomo descentralizado Municipal de Santo Domingo de los Tsáchilas, República del Ecuador (20-60 años) su nivel de actividad física, siendo base para la futura toma de decisiones donde se implementarán acciones de actividad física especializada. Resultados: Los indicadores de análisis evidencian una media en el nivel de actividad física de 2 (Moderada a Baja), siendo el 46,8% de nivel Bajo, el 32,7% de nivel Moderado, y un 25,5% de nivel Alto. Conclusiones: Se requieren acciones especializadas para mejorar los indicadores de actividad física en la población estudiada, estableciendo metodologías de trabajo con énfasis en horarios laborales.
Referencias
Alvarez, G.M., Vargas, M.G., Murillo, H.M., y Amaya, J.R. (2017). El sedentarismo y la actividad física en trabajadores administrativos del sector público. Ciencia Unemi, 9(21), 116-124. http://cienciaunemi.unemi.edu.ec/ojs/index.php/cienciaunemi/article/view/399
Amela, C., y Cortes, M. (2010). Bases epidemiológicas para la toma de decisiones sobre medidas de salud pública (no farmacológicas) durante la respuesta a la pandemia de gripe (H1N1) 2009. Revista Española de Salud Pública, 84(5), 10. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3328303
Antón, A.M., Morales, S.C., y Concepción, R.R. (2018). Los programas de actividad física para combatir la obesidad y el sobrepeso en adolescentes. Revista Cubana de Pediatría, 90(3), 1-12. http://www.revpediatria.sld.cu/index.php/ped/article/view/393
Baquero-Yépez, F., y Chávez Cevallos, E. (2017). Nivel de sedentarismo y propuesta de intervención físico-recreativa en servidores públicos de Santa Rosa. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(2), 248-259. http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/28
Borjas, M.A., Loaiza, L.E., Vásquez, R.M., Campoverde, P.D., Arias, K.P., y Chávez, E. (2017). Obesidad, hábitos alimenticios y actividad física en alumnos de educación secundaria. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(3), 1-15. https://www.researchgate.net/publication/323176089
Cancela, J.M., Ayán, C., Vila, H., y Gutiérrez-Santiago, A. (2019). Validez de Constructo del Cuestionario Internacional de Actividad Física en Universitarios Españoles. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación e Avaliação Psicológica, 3(52), 5-14. https://doi.org/10.21865/RIDEP52.3.01
Caro, L.C., Romero Frómeta, E., Castro Bermúdez, I.E., Mera Chinga, O.E., Grasst, Y.S., y Guzmán Ramírez, A.C. (2019). Indicadores cineantropométricos y nutricionales para el control saludable de la condición física. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 38(2), 1-14. https://www.researchgate.net/publication/336022620
Comité de Operaciones de Emergencia Nacional (16 de Marzo de 2020). Informe de la situación No. 008 sobre Casos de Coronavirus en Ecuador. Gobierno de la República del Ecuador. https://www.gestionderiesgos.gob.ec/wp-content/uploads/2020/03/Informe-de-Situaci%C3%B3n-No008-Casos-Coronavirus-Ecuador-16032020-20h00.pdf
Cordeiro, M.E., y Ceccon, R.F. (2020). A quarentena no enfrentamento às pandemias causadas por doenças respiratórias. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(268), 101-111. https://doi.org/10.46642/efd.v25i268.2292
de Magalhães, A.C., y Baptista, G.G. (2021). Fatores associados à insatisfação com a imagem corporal entre estudantes durante a pandemia de COVID-19. Lecturas: Educación Física y Deportes, 26(279), 64-79. https://doi.org/10.46642/efd.v26i279.2663
de Oliveira, E.M., y Benetti, M. (2021). Efeitos do exercício físico sobre o sistema imunológico, o câncer e COVID-19: uma revisão integrativa. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(272), 65-80. https://doi.org/10.46642/efd.v25i272.2518
INEC (10 de Junio de 2018). Estadísticas Vitales. Registro estadístico de nacidos vivos y defunciones 2017. INEC - Nacimientos y Defunciones. https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Poblacion_y_Demografia/Nacimientos_Defunciones/2017/Presentacion_Nac_y_Def_2017.pdf
Lino Asin, A.L. (2021). Acercamiento a los Programas de Actividad Física Regular aplicada a la salud pública en tiempos de COVID-19. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(2), 662-676. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1059
Martínez-Hita, F.J. (2020). Propuestas activas en Educación Física durante el confinamiento por el Covid-19. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(266), 2-13. https://doi.org/10.46642/efd.v25i266.2178
Morales, S., Velasco, I.M., Lorenzo, A., Torres, Á.F., y Enríquez, N.R. (2016). Actividades físico-recreativas para disminuir la obesidad en mujeres entre los 35-50 años de edad. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 35(4), 375-386. https://www.researchgate.net/publication/317040608
Moreno, F., y Coss, M. (2018). Las grandes epidemias que cambiaron al mundo. Historia y filosofía de la medicina, 63, 151-156. https://www.medigraphic.com/pdfs/abc/bc-2018/bc182p.pdf
Navarrete Mejia, P.J., Parodi García, J.F., Vega García, E., Pareja Cruz, A., y Benites Azabache, J.C. (2019). Factores asociados al sedentarismo en jóvenes estudiantes de educación superior. Perú, 2017. Horizonte Médico, 19(1), 46-52. https://doi.org/10.24265/horizmed.2019.v19n1.08
OMS (20 de Mayo de 2015). Enfermedad por Coronavirus (Covid-19). Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es
OMS (21 de Abril de 2021). Enfermedades no transmisibles. Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/noncommunicable-diseases
Pardos-Mainer, E., Gou-Forcada, B., Sagarra-Romero, L., Morales, S.C., y Concepción, R.R. (2021). Obesidad, intervención escolar, actividad física y estilos de vida saludable en niños españoles. Revista Cubana de Salud Pública, 47(2), 1-23. http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/1096
Pérez, B.M. (2014). Salud: entre la actividad física y el sedentarismo. Anales Venezolanos de nutrición, 27, 119-128. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-07522014000100017
Posso Pacheco, R.J., Otañez Enríquez, J.M., Viteri, S., Ortiz Bravo, N.A., y Núñez Sotomayor, L.F. (2020). Por una Educación Física virtual en tiempos de COVID. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 15(3), 705-716. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1002
Posso Pacheco, R.J., Otáñez Enríquez, N.R., Cóndor Chicaiza, J.D., Cóndor Chicaiza, M.G., y Lara Chala, L.D. (2021). Educación Física remota: juegos motrices e inteligencia kinestésica durante la pandemia COVID-19. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(2), 564-575. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1996-24522021000200564
Sagarra-Romero, L., Ruidiaz, M., Calero Morales, S., Anton-Solanas, I., y Monroy Anton, A. (2018). Influence of an exercise program on blood immune function in women with breast cancer. Medicina Dello Sport, 71(4), 604-616. https://doi.org/10.23736/S0025-7826.18.03244-1
Samper Rivero, D., Coll Costa, J.D., y Crispín Castellanos, D. (2019). Metodología de actividades físicas para adultos mayores obesos con hábitos sedentarios. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 14(3), 355-371. http://scielo.sld.cu/pdf/rpp/v14n3/1996-2452-rpp-14-03-355.pdf
Serón, P., Muñoz, S., y Lanas, F. (2010). Nivel de actividad física medida a través del cuestionario internacional de actividad física en población chilena. Revista médica de Chile, 138(10), 1232-1239. https://doi.org/10.4067/S0034-98872010001100004
SND (26 de 05 de 2021). A moverse Guia de Actividad Fisica. Paho.org. https://www.paho.org/uru/dmdocuments/WEB%20-%20Guia%20de%20actividad%20fisica2%20-%20MSP-compressed.pdf
Valencia, R.T., Sánchez, A.I., y Carranza, I.G. (2020). La recreación en adolescentes mexicanos durante el confinamiento por Covid-19. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(271), 22-34. https://doi.org/10.46642/efd.v25i271.2549
Varela-Moreiras, G., Alguacil Merino, L.F., Alonso Aperte, E., Aranceta Bartrina, J., Ávila Torres, J.M., Aznar Laín, S., y Zamora Navarro, S. (2013). Obesidad y sedentarismo en el siglo XXI:¿ qué se puede y se debe hacer? Nutrición Hospitalaria, 28, 1-12. https://scielo.isciii.es/pdf/nh/v28s5/01articulo01.pdf
Derechos de autor 2021 Lecturas: Educación Física y Deportes
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.