Algunas ideas para modificar el estigma social de la Educación Física en Colombia
Resumen
El presente artículo de opinión tiene como objetivo aportar algunas ideas en el marco de las políticas públicas que permitan modificar el estigma social de la Educación Física en el ámbito escolar colombiano. Se especifican algunos aspectos relevantes que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje entre docentes y estudiantes, para así alcanzar un mayor provecho del área en mención.
Referencias
Castro, M. A. (2021). ¿Qué pasa con la educación física en Colombia? Confidencial. https://confidencialnoticias.com/colombia/lo-mas-confidencial/que-pasa-con-la-educacion-fisica-en-colombia/2021/08/16/
Congreso Nacional, República de Colombia (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
Valdez Cabrera, J.R. (2021). La educación física a favor de la convivencia pacífica a través del trabajo colaborativo. AMEXCO, 1(1), 48-61. https://www.revistaamexco.com.mx/index.php/ojs/article/view/12
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