Algunas ideas para modificar el estigma social de la Educación Física en Colombia

Resumen

El presente artículo de opinión tiene como objetivo aportar algunas ideas en el marco de las políticas públicas que permitan modificar el estigma social de la Educación Física en el ámbito escolar colombiano. Se especifican algunos aspectos relevantes que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje entre docentes y estudiantes, para así alcanzar un mayor provecho del área en mención.

Palabras clave: Políticas públicas, Estigma social, Educación Física

Referencias

Castro, M. A. (2021). ¿Qué pasa con la educación física en Colombia? Confidencial. https://confidencialnoticias.com/colombia/lo-mas-confidencial/que-pasa-con-la-educacion-fisica-en-colombia/2021/08/16/

Congreso Nacional, República de Colombia (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf

Valdez Cabrera, J.R. (2021). La educación física a favor de la convivencia pacífica a través del trabajo colaborativo. AMEXCO, 1(1), 48-61. https://www.revistaamexco.com.mx/index.php/ojs/article/view/12

Publicado
2023-07-02
Cómo citar
Mora Núñez, J. F. (2023). Algunas ideas para modificar el estigma social de la Educación Física en Colombia. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 28(302), 225-229. Recuperado a partir de https://test.efdeportes.com/index.php/EFDeportes/article/view/3976
Sección
Informaciones