Conceptual Review and Typology of Motor Coordination
Abstract
As a component of sports training, the importance of motor coordination for motor learning in different sport modalities is widely studied and proven. However, ignorance of the integrating elements of motor coordination is still palpable. Similarly, the confusion that exists regarding its definition and classification is evident. The objective of this theoretical review is to clarify the classification and conceptualization of motor coordination and coordinative capabilities, while linking both concepts. From the analysis and synthesis, as well as from a historical-logical study, it is concluded that in the definition of motor coordination, different variables involved in the elaboration of body movement are estimated, considering the coordinative capacities as their foundation. The classification of both concepts, especially motor coordination. It is structured on the basis of models that study the characteristics of sports modalities, muscular activity, global displacement involved in movement, and visual stimuli.
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