Scientific Production on Circus Activities in Central-West Brazil in the Period 2015-2020
Abstract
In the mid-2000s, circus activities started to appear as a research theme in Brazilian Physical Education, however, most of these studies are centered in the Southeast region of the country. In this context, this article aims to present a survey of scientific productions that address circus activity in the Midwest region of Brazil. For this, a systematic review was carried out in two databases, using descriptors in Portuguese. As an inclusion criterion, articles published in the period from 2015 to 2020, in journals published in Portuguese, were instituted. 12 relevant articles were found for this research, separated into 5 categories; 1) circus as a pedagogical tool; 2) contributions to the development of creativity and body expression; 3) continuing teacher education; 4) training of the circus artist; 5) circus as a capitalist manifestation. Even though few productions are found in relation to the delimited region, it can be noted that there is already a gradual increase in productions with this theme. With this, there is an advance regarding research in the circus area in the Midwest region, since it is an area of knowledge little investigated in relation to others.
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