COVID’s-19 Pandemic and Education in Bahia, Brazil
Abstract
This study aims to evaluate educational movements in the face of social quarantine due to COVID-19 in Brazil and its impacts observed in the State of Bahia, reflecting on the complexity that the findings reveal to us. It is a descriptive study, which combines the systematization of the information described by the educational standards with debates between educational entities and professionals. The information was collected through electronic access and also contained in normative spaces such as the State Education Council and the State Education Forum. We chose educational initiatives at random to analyze the general data. The results revealed an increasing disorganization of the networks and schools facing the norms, mainly due to the absence of a national coordination that would print a logic of functioning for that period.
References
Barros, D. (2019). País mal educado: porque se aprende tão pouco nas escolas brasileiras? Grupo Editorial Record.
Brasil (1996). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. Presidência da República. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
Conselho Estadual de Educação da Bahia (2020). Resolução CEE/BA nº 027/2020. SEC. http://www.conselhodeeducacao.ba.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=112
Da Costa, A.R. (2017). A educação à distância no Brasil: concepções, histórico e bases legais. Rios Eletrônica, UniRios, 12. https://www.unirios.edu.br/revistarios/internas/conteudo/resumo.php?id=217
Dias, E., e Pinto, F.C.F. (2020). A educação e a COVID-19. Ensaio: avaliação política pública educação, 28(108), 545-554. https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/2985
Freire, P. (2004). Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. Editora Paz e Terra.
Gadelha, R.M.A.F. (2017). Educação no Brasil: desafios e crise institucional. Revista Pesquisa & Debate, 1(51). https://revistas.pucsp.br/index.php/rpe/article/view/33530
Gentilli, P. (1995). O discurso da qualidade como nova retórica conservadora no campo educacional. Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. Editora Vozes.
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2017). Resumo técnico do estado da Bahia: censo escolar de 2017. INEP. http://portal.inep.gov.br/informacao-da-publicacao/-/asset_publisher/6JYIsGMAMkW1/document/id/6730173
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (2018). Resumo técnico do estado da Bahia: censo escolar de 2018. INEP.
Leite, D.B.G., Glap, L., Pietrobon, S.R.G., e Frasson, A.C. (2018). Ritos regulatórios da educação à distância: ponderações a cerda do Nº 5.622/2005 e Nº 9.057/2017. Paidéi@, Revista Científica de Educação a Distância, 10(18). https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/836
Maia, B.R., e Dias, P.C. (2020). Ansiedade, depressão e estresse em estudantes universitários: o impacto da COVID-19. Estudos de Psicologia, 37. http://dx.doi.org/10.1590/1982-0275202037e200067
Martins, S.L.B., e Milli, D. (2016). Estudos científicos sobre a educação à distância no Brasil: um breve panorama. Inclusão Social, 10(1). https://brapci.inf.br/index.php/res/v/80297
Nunes, Clarice (2010). Anísio Teixeira. Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana. Coleção Educadores MEC.
O Globo (2020). ONU vê catástrofe geracional com mais de 1 bilhão de alunos fora das escolas. https://oglobo.globo.com/sociedade/onu-ve-catastrofe-geracional-com-mais-de-1-bilhao-de-alunos-fora-das-escolas-24566672
Oliveira, E. (2020). Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa, aponta estudo. O Globo.com. https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/06/09/quase-40percent-dos-alunos-de-escolas-publicas-nao-tem-computador-ou-tablet-em-casa-aponta-estudo.ghtml
Rede Brasil Atual (2020). EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador. https://www.redebrasilatual.com.br/educacao/2020/04/ead-educacao-publica/
Ribeiro, Renato Janine (2017). O compromisso de ensinar com o direito de aprender: sem educar não se avança. Palestra Jornada Pedagógica de Jequié-Ba. http://itirucuonline.com/professor-e-ex-ministro-da-educacao-renato-janine-ribeiro-realiza-palestra-na-jornada-pedagogica-em-jequie/
Teixeira, Aníso (1997). A Educação para a democracia: introdução à administração educacional (2ª ed.). Editora UFRJ.
Triviños, A.N.S. (1987). Introdução à pesquisa em ciências sociais:a pesquisa qualitativa em educação. Editora Atlas.
Author Biographies
http://lattes.cnpq.br/2774382539919667
http://lattes.cnpq.br/4981695072734102
Copyright (c) 2021 Lecturas: Educación Física y Deportes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
