Goubak: Team Sport for Physical Education Classes
Abstract
Alternative sports are understood as those non-conventional sports modalities whose main objective is the achievement of positive values and attitudes by the students, through the modification of the rules or the use of innovative materials. Alternative sports increases the motivation and participation of students in Physical Education classes, also serve as a tool for the development of motor, cognitive and affective competences, while the students enjoy the teaching-learning process. Therefore, the aim of this study is to introduce a new alternative sport created specifically for the educational field, the Goubak, as well as show the main aspects of this sports modality, in order to facilitate teachers the implementation of this sport in Physical Education classes. On the other hand, alternative sports may be transferred to students through a comprehensive methodology, starting from global concepts and finishing at the most technical aspects. The practice of new sports modalities in the classroom allows students to increase motivation for the teaching-learning process and can be adapted to the needs of both, students and teacher.
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