High School Counter-Reform and Physical Education: Compulsory Education Still at Risk
Abstract
The aim of this article was to analyze the High School Reform, which initially, among other measures, removed the compulsory nature of some subjects, such as Physical Education. This exemption is not new, having already taken place in the 1990s, considering the changes that capitalism has undergone and the need for a model of human formation, based on the perspective of competencies which, in turn, hierarchize disciplines that would be more central and necessary than others, in order to meet this training project. It is in this context that we sought to locate yet another attempt to remove Physical Education from schools. An analysis was also made of the amendments that sought to reverse the removal of compulsory education, seeking to show that even with the return of compulsory education, Physical Education and education are at risk.
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