Cultural Treasures of the Northern Sierra of Ecuador: Traditional Dances and Myths
Abstract
The Northern Sierra of Ecuador harbors a remarkable cultural wealth, characterized by its traditional dances rooted in history and the myths that have permeated the worldview of indigenous and mestizo communities in the region. These artistic expressions and narratives reflect the cultural diversity and connection with nature that define this Andean region. The aim of this article is to explore and document the cultural treasures of the Sierra Norte region of Ecuador, focusing on traditional dances and myths that are an essential part of the identity and heritage of this area. Through the collection of testimonies from the local community, the article seeks to highlight the importance of these cultural expressions, encourage their preservation, and promote their appreciation both nationally and internationally. Fieldwork was conducted, including interviews with members of local communities, participant observations in cultural events, and review of documentary sources related to the traditions and myths of the region. Various traditional dances were identified, which are closely linked to religious festivities and community celebrations. In addition, myths and legends that have been passed down through generations were compiled. It is concluded that the traditional dances and myths of the northern sierra of Ecuador play a fundamental role in preserving the culture and history of the region, as well as in strengthening the collective identity of local communities. Their study and dissemination contribute to valuing and protecting the cultural heritage.
References
Almeida, E., Cajas, D., y Amaru Chimba, J. (2021). Aspectos relevantes de la cosmovisión andina mediante narrativas para el fortalecimiento de la identidad y el orgullo cultural de las comunidades kichwa del norte del Ecuador. Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, 9(2). https://www.researchgate.net/publication/354374567
Andrade, C.A.C. (1996). Música y danzas de la Sierra Norte del Ecuador. SARANCE, 1(23), 23-38. https://revistasarance.ioaotavalo.com.ec/index.php/revistasarance/article/view/284
Arévalo, J.M. (2004). La tradición, el patrimonio y la identidad. Revista de Estudios Extremeños, 60(3), 925-956. https://www.researchgate.net/publication/28085378
Bendix, R. (2021). Life Itself: An Essay on the Sensory and the (Potential) End of Heritage Making. Traditiones, 50(1), 43-51. https://doi.org/10.3986/Traditio2021500104
Burga Zapata, M.G. (2021). Rescate de la cultura intangible de las tradiciones orales de la ciudad de Otavalo a través de una revista digital [Bachelor's thesis, Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras Estudio Etnográfico de Licenciada en Dirección y Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras. Uniandes Ibarra]. https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/17434
Dallal, A. (2020). Los elementos de la danza. UNAM, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial.
Imbaquingo Chimarro, S.M., y Nepas Lechon, L.P. (2023). La fiesta del Inti Raymi y San Juan como patrimonio intangible y el fortalecimiento turístico cultural de las parroquias Cangahua y Olmedo del cantón Cayambe [Facultad de Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales, Carrera de Turismo y Ecoturismo, UPEC]. http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/1863
Lazaro Bacilio, J. C. (2020). Mitos y leyendas. https://hdl.handle.net/20.500.14414/16748
López Tapia, E. G. (2023). El sentido del gigante en la mitología indígena ecuatoriana [Master's thesis, Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador].http://hdl.handle.net/10644/9625
Naranjo, P. (2012). Mitos, tradiciones y plantas alucinantes. Quito/Corporación Editorial Nacional. https://www.uasb.edu.ec/publicacion/mitos-tradiciones-y-plantas-alucinantes/
Nicolás, G.V., Ortín, N.U., López, M.G., y Vigueras, J.C. (2010). La danza en el ámbito de educativo. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (17), 42-45. https://www.researchgate.net/publication/41208058
Núñez, N.L., Melgarejo, A.M.L., y Nicolás, G.V. (2020). La danza en Educación Física: análisis de los currículos autonómicos españoles de Educación Primaria. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (38), 517-522. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.77413
Ortega Parrales, K.L. (2020). Leyendas ecuatorianas. https://dspace.uartes.edu.ec/handle/123456789/628
Piza Reyes, I.J., y Villacís Isaza, D.M. (2021). Preproducción de serie educativa sobre las tradiciones olvidadas del Ecuador [Doctoral dissertation. ESPOL. FADCOM]. http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56237
Pomaquero Yuquilema, M., Furió Vita, D., y López Izquierdo, M.Á. (2020). Identidad cultural y leyendas latinoamericanas. Questión, 67(2), 1-24. https//doi.org/10.24215/16696581e435
Prada, R.P., y Fernández, Á.M. (2021). Didáctica de la danza tradicional para la escuela: revisión bibliográfica. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (41), 57-67. https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.82280
Pullutasig Analuisa, J.V. (2022). La danza folklórica ecuatoriana en la expresión corporal en escolares de Educación General Básica Superior [Bachelor's thesis. Carrera de Pedagogía de la Actividad física y Deporte, Universidad Tecnológica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/35843
Quintana, R.F. (2019). La Danza en las dimensiones del Ser Humano y los contenidos escolares. Plumilla educativa, 23(1), 93-120. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.1.3349.2019
Taipe Campos, N.G. (2004). Los mitos: Consensos, aproximaciones y distanciamientos teóricos. Gazeta de Antropología, 20. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1001283
Tarpuk Analuiza, E., Mateo Sánchez, J.L., Capote Lavandero, G., Cáceres Sánchez, C.P., y Mendoza Yépez, M.M. (2023). El valor de la danza en la formación profesional de los docentes de Educación Física. Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 18(1), e1434. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1434
Vergara Vilchez, N., Fuentes Sandoval, A., Gonzales Chacana, H., Cadagan Fuentes, C., Morales Yáñez, S., Poblete Galves, C., y Poblete Aro, CE (2021). Efecto de la danza en la mejora de la autoestima y el auto concepto en niños, niñas y adolescentes: Una revisión. Retos, (40), 385-392. https://doi.org/10.47197/retos.v0i40.76933
Villa, E. (1989). La literatura oral: Mito y leyenda. IADAP: Revista del Instituto Andino de Artes Populares del Convenio Andrés Bello, 1(12), 37-42. http://hdl.handle.net/10469/3567
Copyright (c) 2024 Lecturas: Educación Física y Deportes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.