Exercício físico no diabetes mellitus tipo 2. Revisão integrativa para prática baseada em evidência

Resumo

Introdução: O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma desordem metabólica, multifatorial caracterizada por hiperglicemia e disfunção vascular com prevalência em países em desenvolvimento e impacto negativo para saúde pública. Além do tratamento farmacológico e a dietoterapia, o exercício físico é considerado importante estratégia para o controle e prevenção do DM2, entretanto seus efeitos e dose respostas não estão totalmente esclarecidos. Um estudo de revisão integrativa poderia contribuir para prática clínica baseada em evidências. Objetivo: Revisar estudos publicados em periódicos brasileiros sobre efeitos do exercício físico no DM2. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa realizada por pesquisa eletrônica nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizou-se os unitermos: diabetes tipo 2; exercício físico; efeitos clínicos; benefícios, incluiu-se estudos observacionais, longitudinais, clínicos e estudos de casos com humanos publicados em periódicos brasileiros entre 2013 e 2018. Resultados: Na BVS  não foram encontrados artigos que atendiam os critérios de elegibilidade. Na Scielo, foram encontrados 96 resultados, 4 artigos (3 clínicos quase experimentais e 1 longitudinal), foram compatíveis com os critérios de elegibilidade. Conclusão: O exercício de caminhada pode ser prescrito para iniciantes, entretanto seus efeitos em variáveis bioquímicas ocorrem em longo prazo; os programas de exercício concorrentes e multicomponente demonstraram efetividade na aptidão funcional e controle bioquímico, portanto sugere-se estes modelos propostos como parte do programa terapêutico para portadores de DM2.

Palavras-chave: Diabetes tipo 2, Exercício físico, Efeito clínico

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Publicado
2021-10-09
Como Citar
Resende, G. R., Ribeiro, P. R. Q., Fernandes, E. V., & Oliveira, D. M. de. (2021). Exercício físico no diabetes mellitus tipo 2. Revisão integrativa para prática baseada em evidência. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 26(281), 204-214. https://doi.org/10.46642/efd.v26i281.1575
Seção
Artigos de Revisão