Observações dos padrões motores: andar, correr e saltar em uma criança de 8 anos

Resumo

Todo ser humano experimenta uma série de mudanças em seu comportamento motor desde o nascimento, mas é nas primeiras idades que se cria a base de sua competência motora subsequente. Portanto, a bagagem motora dependerá de um processo sistematizado e planejado de aquisição e prática motora. A partir da Educação Física, a observação dos padrões motores determinará a escolha de algumas tarefas ou outras, bem como os conteúdos para o trabalho, que auxiliam na aprendizagem dos alunos. Especificamente, pretende-se verificar se os testes utilizados são válidos para analisar o nível de desenvolvimento da marcha, a corrida e o salto. Para este fim, um sujeito de 8 anos (1,37 me 40 kg) foi escolhido para observar os padrões motores descritos acima através de uma caminhada de 10 metros, um sprint de 10 metros e um teste de salto horizontal e vertical. Finalmente, indicadores muito semelhantes aos estabelecidos como normais na marcha foram observados; na corrida, pouca inclinação para a frente com antepulsão cervical, cotovelos destacados do corpo e apoio total do pé; no salto, o impulso, o ângulo do joelho é de 110° com total apoio da sola e para o recebimento de nenhum movimento amortecimento faz com toda a sola. Pode-se concluir que o nível de maturidade apreciado em todos os exercícios está de acordo com os indicadores de normalidade e a possibilidade de padronizar os testes utilizados para a avaliação de habilidades motoras.