Abordagem a um modelo didático para o treinamento da concorrência prescrição de exercício físico

Resumo

No trabalho que é apresentado, que é parte de um trabalho mais amplo, é um modo essencial para estabelecer pelos autores um modelo didático de treinamento na concorrência prescrição de exercício físico na área de Ciências Biológicas do programa de graduação em Cultura Física, onde se manifesta como característica distintiva de outras pesquisas sobre a prescrição do exercício físico, a integração em uma totalidade de componentes inter-relacionados dos aspectos mais comuns que possibilitam identificar a concorrência em prescrição do exercício físico.