Reflexiones acerca de la Educación Física como campo disciplinar:

Adrián Ferreira; Maximiliano Cacace Bach

Adrián Ferreira Universidad de Buenos Aires (UBA)
Maximiliano Cacace Bach Universidad de Tres de Febrero (UNTREF)

Resumo

Este escrito faz parte do livro Educação (Física) em disputa. Variações do seu ensino no Nível Superior, publicado pela Miño y Dávila Editores. Sem tentar abranger todas as perspectivas de análise que compõem atualmente o campo de estudo da “Educação Física” - enquanto esse objeto ainda existiu tal como foi originalmente constituído -, disciplina que alguns autores consideram estar em acentuada crise, é o objeto Este ensaio descreverá e questionará preliminarmente a “Educação Física” na perspectiva do campo disciplinar, considerando possíveis classificações e modos de análise sobre as práticas e os elementos que a compõem. Será considerada a estruturação do campo disciplinar da Educação Física e as tensões que nele ocorrem serão assumidas como parte dele. Por sua vez, esta estruturação será avançada através da especificação de outros elementos do campo disciplinar da Educação Física que fazem parte da sua lógica, como a linguagem disciplinar e as suas implicações na profissionalização e na transição do campo dos problemas para a problemática.

Palavras-chave: Educação Física, Campo disciplinar, Epistemologia

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