Reprodutibilidade da versão eletrônica do questionário WebCas para avaliação de comportamentos relacionados à saúde em adolescentes
Resumo
Objetivo: O objetivo do estudo foi avaliar a reprodutibilidade entre as réplicas de aplicação da versão eletrônica do questionário WebCas. Métodos: A amostra foi constituída por 152 escolares (10 a 15 anos) de ambos os sexos, matriculados em uma escola pública da cidade de Curitiba (PR). Foram coletados dados antropométricos (peso e estatura), para cálculo do índice de massa corporal. A reprodutibilidade do questionário foi avaliada por meio concordância entre as medidas repetidas obtidas pela aplicação do WebCas, com 7 dias de intervalo entre as aplicações. Resultados: A maioria das variáveis apresentaram indicadores de reprodutibilidade acima de 50% (7/12 variáveis). Oito variáveis apresentaram valores de Kappa considerados “muito bons”: deslocamento para a escola (K=0,95); ingestão de álcool nos últimos 30 dias (K=0,92); ingestão de álcool em doses (K=0,92); tabagismo (K=0,93); intoxicação (K=0,92), cochilo (K=0,83), doenças (K=0,94) e uso de medicamentos (K=0,90). A sonolência diurna, frequência de consumo de frutas, verduras, doces, salgadinhos e refrigerantes apresentaram valores “moderados” de Kappa (0,41 a 0,65). Em relação à acurácia, as variáveis horas de sono, hora de acordar em dias de semana e hora de dormir em dias de semana apresentaram valores substanciais (>0,95 a <0,99). Para as demais variáveis, os valores foram quase perfeitos (≥0,99), com exceção da variável “hora de dormir da noite anterior” que apresentou baixa acurácia (Cb=0,90). Conclusão: Os resultados demonstraram que o questionário WebCas apresentou evidências de reprodutibilidades satisfatórias.
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Possui licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (1978-1981); Mestrado e Doutorado (1988-1993) e Estágio Pós-Doutoral (2005) na área do Desenvolvimento Motor e Estudos do Esporte, realizados na Universidade de Pittsburgh, EUA. Professor titular na Universidade Federal do Paraná, atuando com as disciplinas de Desenvolvimento Motor na Graduação e Metodologia da Pesquisa e Atividade Física e Saúde na Pós-Graduação "Stricto-Sensu". Com foco na infância e adolescência, orienta nas seguintes linhas de pesquisa: atividade física e fatores de risco a saúde; atividade física e comportamentos de risco a saúde; correlatos da atividade física e do comportamento sedentário.
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