Physical Education in High School: Report of Students from a Public School in Balneário Camboriú/SC
Abstract
The present study is the result of field research, with the general objective of investigating, from the perception of high school students, what Physical Education classes are like and the contents taught by teachers. A validated and adapted questionnaire on the subject was used for data collection, in which forty students from a public school in Balneário Camboriú/SC were analyzed. The results show that the most practiced modalities in the classes are: soccer, futsal, volleyball and table tennis; and that there are other modalities of interest to students. These data may serve as a basis for planning Physical Education classes.
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