Educação Física no ensino médio: relato dos estudantes de uma escola pública em Balneário Camboriú/SC

Resumo

O presente estudo é fruto de uma pesquisa de campo, tendo como objetivo geral investigar, a partir da percepção dos estudantes do Ensino Médio, como são as aulas de Educação Física e os conteúdos trabalhados pelos professores. Um questionário validado e adaptado referente à temática foi utilizado para coleta de dados, em que quarenta estudantes de uma escola da rede pública em Balneário Camboriú/SC foram analisados. Os resultados demonstram que as modalidades mais praticadas nas aulas são: futebol, futsal, voleibol e o tênis de mesa; e que há outras modalidades de interesse dos alunos. Esses dados poderão servir como base para o planejamento das aulas de Educação Física.

Palavras-chave: Educação Física, Escola, Ensino médio, Estudantes

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Biografias Autor

Alexandre Schiestl,

http://lattes.cnpq.br/9406392201085447

Ana Paula Maurilia dos Santos,

http://lattes.cnpq.br/3239393344505586

Publicado
2022-11-10
Como Citar
Schiestl, A., & Santos, A. P. M. dos. (2022). Educação Física no ensino médio: relato dos estudantes de uma escola pública em Balneário Camboriú/SC. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 27(294), 47-70. https://doi.org/10.46642/efd.v27i294.3399
Seção
Artigos de pesquisa