Proposal for a Program of Sports and Recreational Activities for the Adequate Use of Free Time

Study in Young People from Guayaquil

Abstract

The proper use of young people's free time is currently a need to be addressed from the community context. This research aims to develop a program of physical, sports and recreational activities for the adequate use of free time of young people from the Socio Housing Sector 2 of Guayaquil. In its development theoretical level methods such as analytical-synthetic, inductive-deductive and the systemic-structural-functional were used; of the empirical level: the documentary analysis, the observation, the survey, the criteria of specialists and the pre-experiment; as a statistical method the calculation of relative frequency and the percentage calculation as a mathematical procedure. The relevance of the program was corroborated through the criteria of specialists and its functionality through a partial application, which had a positive effect on the adequate use of the young people's free time, expressed in the results of the pre-experiment carried out.

Keywords: Physical activities, Sports, Recreation, Free time

References

Almache, O. (2020). Motivación hacia la Práctica de la Actividad Físico-Deportiva y Recreativas de los Estudiantes Secundarios. Revista Scientific, 5(16), 230-245. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.16.12.230-245

Avecilla Montenegro, J.E., y Charchabal Pérez, D. (2022). Proyecto de actividades físico-recreativas para jóvenes sedentarios del barrio Puerto Lisa. Lecturas: Educación Física y Deportes, 26(284), 52-65. https://doi.org/10.46642/efd.v26i284.3275

Bonilla, J., Coba, E., Barquin, C., y Castro, W. (2018). Efectos de un programa de juegos recreativos en la definición de la lateralidad. Revista Espacios, 39(23), 26-32. https://www.researchgate.net/publication/325828278

Cardona, L.M., Avendaño, F., y Marín, J.P. (2021). Prácticas emergentes en actividad física y deporte. Información tecnológica, 32(3), 149-158. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000300149

Fuentes, J., y Bestard, A. (2021). La recreación física como contenido educativo en el contexto comunitario. Sociedad & Tecnología, 4(1), 47-55. https://doi.org/10.51247/st.v4i1.75

Fuentes, R., y Bestard, A. (2021). La recreación física como contenido educativo en el contexto comunitario. Sociedad & Tecnología, 1(2), 1-12. https://doi.org/10.51247/st.v4i1.75

Gomes, M., Jarbas, M., Cavazzani, A., Herminia, L., Fermino, R., y Silveira, A. (2019). Motivos para a prática de atividades físicas em uma academia livre de Paranaguá-PR. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 41(2), 222-228. https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.03.030

Góngora, F., y Araque, E. (2019). Programa de recreación para reducir los niveles de estrés en los profesores y administrativos del programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad de los Llanos [Tesis de grado. Universidad de los Llanos]. https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1298

Izquierdo, J., y Macas, J. (2019). Programa Físico-Recreativo, para mejorar el nivel de actividad física de los niño/as de 10 a 12 años en el Centro Cultural “Los Eucaliptos”, periodo enero-abril 2019 [Tesis de grado. Universidad de Cuenca]. http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33655

Ladinez, J., y Maqueira, G. (2020). Actividades físicas–recreativas e inclusión: Una experiencia con adultos parapléjicos de la Asociación Asopléjica. Revista Ciencia Digital, 1(2), 11-19. https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/1451

Laz, N., y Tejeda, R. (2018). Actividades físicas recreativas y su incidencia en los niveles de obesidad. Caso de estudio Unidad Educativa Réplica Manta. Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, 1(2), 1-15. http://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/2902

Macías Rendón, C.H. (2021). Programa de actividades físicas, deportivas y recreativas para el empleo del tiempo libre, en jóvenes del sector socio vivienda 2 en Guayaquil [Tesis de Maestría. Universidad de Guayaquil]. http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59082

Mateo, J.L (2009). La formación de una cultura de empleo racional y sano del tiempo libre en la comunidad de estudiantes de Cultura Física de Holguín [Tesis de Maestría. Facultad de Cultura Física Holguín].

Morillo, C., Cajiao, S., y Sandoval, M. (2021). La Recreación en los adolescentes. Su importancia en el desarrollo biopsicosocial: Una aproximación teórica –descriptiva. Explorador Digital, 5(3), 110-125. https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v5i3.1787

Muñiz, B., y Barrueto, J. (2019). Actividades deportivas-recreativas comunitarias para mejorar el estilo de vida en jóvenes. Lecturas: Educación Física y Deportes, 23(248), 149-163. https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/1017

Pérez, A. (2003). Recreación: fundamentos teóricos metodológicos. En CD Universalización de la Cultura Física 2003, La Habana.

Ramírez, D., y Reyes, J. (2014). Las actividades físicas, deportivas y recreativas: una alternativa para favorecer el empleo adecuado del tiempo libre reproductivo de los adolescentes de 12-13 años en la Parroquia Corazón de Jesús. Lecturas: Educación Física y Deportes, 19(192), 1-15. https://www.efdeportes.com/efd192/alternativa-para-el-empleo-adecuado-del-tiempo-libre.htm

Razo, A., Aguilar, W., Rodríguez, Á., y Jordán, J. (2018). Efecto de las actividades recreativo-deportivas en el estado de ánimo de los adolescentes y jóvenes. Arrancada, 18(34), 247-256. https://revistarrancada.cujae.edu.cu/index.php/arrancada/article/view/254

Romero, O., López, M., y Ladinez, J. (2018). Actividad física, el deporte y la recreación en la inclusión en niños con discapacidad. Revista Ecuatoriana de Psicología, 1(1), 1-12. https://repsi.org/index.php/repsi/article/view/6

Terán, P. (2020). Estrategia físico-recreativa para el uso adecuado del tiempo libre en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Fiscal General Pintang [Tesis de Maestría. Universidad de la Fuerzas Armadas]. http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/23041

Tuñón, I., Laiño, F., y Castro, H. (2018). El juego recreativo y el deporte social como política de derecho. Su relación con la infancia en condiciones de vulnerabilidad social. Educación Física y Ciencia, 16(1). 1-15. https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv16n01a04

Published
2022-07-28
How to Cite
Burgos Angulo, D. J., Zavala Palza, M., Cedeño Alejandro, F., Macías Rendón, C. H., & Dumani Noristz, N. G. (2022). Proposal for a Program of Sports and Recreational Activities for the Adequate Use of Free Time: Study in Young People from Guayaquil. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 27(291), 40-59. https://doi.org/10.46642/efd.v27i291.3421
Section
Research Articles