O esporte: reproduz e desenvolve valores educacionais na escola?
Resumo
Costuma-se argumentar que as práticas esportivas na escola são transmissoras per se de valores educacionais e culturais socialmente legítimos, fazendo parte de um currículo aceito e reproduzido. No entanto, alguns autores e autores sustentam que o objeto esportivo não determina por si só a transmissão dos valores mencionados, como geralmente é concedido. Nesse sentido, a ação pedagógica dos professores seria responsável por dar a esse objeto uma orientação educacional e ética. A reflexão e argumentação sobre as práticas esportivas na escola é essencial, a fim de aprimorar as práticas dos professores. Este trabalho pretende analisar a ligação entre a educação desportiva e a transmissão de valores na instituição escolar.
Referências
Aguado, R.M. (2004). El deporte en la escuela. Reflexiones previas. La importancia de la justificación coherente de su uso. En: V.M.L. Pastor, R.M. Aguado, y A.F. Aranda (coord.), Los últimos diez años de la educación física escolar: cursos de invierno 2003," Los últimos 10 años (pp. 87-99). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1142386
Albó, J.A. (2015). La reforma pedagógica de Thomas Arnold y el papel de la iglesia anglicana en la creación de los primeros clubs de fútbol en Inglaterra (1863-1890). Materiales para la Historia del Deporte, (13), 1-22. http://polired.upm.es/index.php/materiales_historia_deporte/article/view/4111
Alsina Machado, D.M. (2020). El proceso de deportivización de las prácticas escolares y la significación del fenómeno deportivo. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(270), 16-27. https://doi.org/10.46642/efd.v25i270.2104
Amado, D., Leo, F.M., Sánchez, P.A., Sánchez, D., y García, T. (2009). Análisis del conflicto entre la práctica deportiva, el contexto escolar y la amistad en jóvenes deportistas: importancia de padres y madres. Revista de Acción Psicológica, 6(2), 45-54. http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AccionPsicologica2009-numero2-0005
Andreu, E. (2006). El deporte y los valores humanos. Journal of human sport and exercise, 1(1), 7-14. http://dx.doi.org/10.4100/jhse.2006.11.02
Bailey, R. (2018). Sport, physical education and educational worth. Educational Review, 70(1), 51-66. http://dx.doi.org/10.1080/00131911.2018.1403208
Beregüí, R., y Garcés de los Fayos, E.J. (2007). Valores en el deporte escolar: estudio con profesores de educación física. Cuadernos de Psicología del Deporte, 7(2), 89-104. https://revistas.um.es/cpd/article/view/54621
Berriolo, F. (2020). Deporte. Entre su génesis epistémica, su tensión con la forma escolar y su inclusión pedagógica. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(270), 28-39. https://doi.org/10.46642/efd.v25i270.2125
Bourdieu, P., y Passeron, J.C. (1996). La reproducción, elementos para una teoría de la enseñanza (2ª ed.). Editorial Fontamara.
Cecchini, J.A., Montero, J., Alonso, A., Izquierdo, M. y Contreras, O. (2007). Effects of personal and social responsibility on fair play in sports and self-control in school- aged youths. European Journal of Sport Science, 7, 203-211. http://dx.doi.org/10.1080/17461390701718497
Corbo, J.L., y Sarni. M. (2020). Sobre las virtudes educativas del deporte. Periódico La Diaria. https://ladiaria.com.uy/opinion/articulo/2020/9/sobre-las-virtudes-educativas-del-deporte/
Devís, J. (1996). Educación física, deporte y currículum. Investigación y desarrollo curricular. Editorial Aprendizaje Visor.
Devís, J. (2011). Reflexiones sobre el valor educativo (y no educativo) del deporte escolar. En: X Congreso de ’Deporte y Escuela’, Diputación Provincial de Cuenca (pp. 29-38). https://www.researchgate.net/publication/311644706
Erdozain, D. (2012). Does Sport Build Character? A Progress Report on a Victorian Idea. Studies in Christian Ethics, 25(1), 35-48. https://doi.org/10.1177/0953946811428264
Escartí, A., Buelga, F., Gutiérrez, M., y Pascual, C. (2009). El desarrollo positivo a través de la actividad física y el deporte: el programa de responsabilidad personal y social. Revista de psicología general y aplicada, 62(1-2), 45-52. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=129634
García, A. (2001). Información, ficción y pedagogía en el fútbol televisado. Comunicar, (17), 57-63. https://www.revistacomunicar.com/ojs/index.php/comunicar/article/view/C17-2001-08
García-Calvo, T., Sánchez-Oliva, D., Sánchez-Miguel, P.A., Leo, F.M., y Amado, D. (2012). Escuela del Deporte: Valoración de una campaña para la promoción de valores. Motricidad. European Journal of Human Movement, 28, 67-81. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4775076
Giménez, F.J., Abad, M.T., y Robles, J. (2009). La enseñanza de deporte desde la perspectiva educativa. Wanceulen: Educación Física Digital, 5. http://hdl.handle.net/10272/3316
Giménez, F., y Rodríguez, J. (2006). Buscando el deporte educativo. ¿Cómo formar a los maestros? Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación,9, 40-45. https://doi.org/10.47197/retos.v0i9.35057
Ginesta, X. (2007). Los valores en el deporte: una experiencia educativa a través del Barça-Madrid. Comunicar, 14(28), 148-156. https://www.revistacomunicar.com/ojs/index.php/comunicar/article/view/C28-2007-18
Gómez, A. (2005). La enseñanza y el aprendizaje de los valores en la educación deportiva. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 5(18), 89-99. http://cdeporte.rediris.es/revista/revista18/arteduvalores9.htm
González Ramallal, M.E. (2004). Sociedad y deporte. Análisis del deporte en la sociedad y su reflejo en los medios de comunicación en España [Tesis de doctorado. Departamento de Sociología y Ciencia Política de Administración, Universidad de la Coruña]. https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/806
Görgüt, İ., y Tutkun, E. (2018). Views of Physical Education Teachers on Values Education. Universal Journal of Educational Research, 6(2), 317-332. https://doi.org/10.13189/ujer.2018.060215
Gutiérrez, M. (2004). El valor del deporte en la educación integral del ser humano. Revista de Educación, 335, 105-126. http://www.revistaeducacion.educacion.es/re335/re335_10.pdf
Iturbide-Luquin, L.M., y Elosua-Oliden, P. (2017). The values associated with the sport: Analysis and evaluation of sportspersonship. Revista de Psicodidáctica (English ed.), 22(1), 29-36. https://doi.org/10.1016/S1136-1034(17)30041-2
Jiménez, P., y Durán, J. (2004). Propuesta de un programa para educar en valores a través de la actividad física y el deporte. Apunts: Educación Física y Deportes, 3(77), 25-29. https://raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/301453
Madrona, P. (2006). Educar en valores a través de la práctica de juegos y deportes: elegancia en el talante, valores y actitudes asociados al deporte. Idea La Mancha: Revista de Educación de Castilla-La Mancha, 3, 152-159. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2141480
Menéndez, R., Torregrosa, J., Maldonado, A., Ruiz, R., y Camacho, D. (2018). A gamification approach to promote sports values. In CEUR Workshop Proc (Vol. 2166). http://ceur-ws.org/Vol-2166/afcai18-paper5.pdf
Monjas, R., Ponce, A., y Gea, J.M. (2015). La transmisión de valores a través del deporte. Deporte escolar y deporte federado: relaciones, puentes y posibles trasferencias. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 28, 276-284. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5147806
Pignato, S., Patania, V., Schembri, R., y Sgrò, F. (2019). The educational value of physical activity at school age. Journal of Physical Education and Sport, 19, 1959-1966. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s5291
Prat, M., y Soler, S. (2003). Actitudes, valores y normas en la Educación Física y el Deporte. INDE Publicaciones.
Ruíz, J.V. (2012). Nuevas perspectivas para una orientación educativa del deporte. Editorial CCS.
Ruíz, J.V., Ponce de León, A., Sanz, E., y Valdemoros, M.Á. (2015). La educación en valores desde el deporte: investigación sobre la aplicación de un programa integral en deportes de equipo. Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 28, 270-275. https://doi.org/10.47197/retos.v0i28.35586
Sarni Muñiz, M., y Beer, D. (2020). Transposición didáctica y educación deportiva en la Educación Física del Sistema Educativo. Lecturas: Educación Física y Deportes, 25(270), 2-15. https://doi.org/10.46642/efd.v25i270.2132
Viadé, A. (2003). Psicología del rendimiento deportivo. Editorial UOC.
Direitos de Autor (c) 2022 Lecturas: Educación Física y Deportes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
