A aula de Educação Física em tempos de pandemia

Resumo

A COVID-19 impactou quase todos os campos da atividade humana, e a educação foi particularmente afetada: pelo fechamento de escolas e suas consequências, como a exclusão digital ou a interrupção dos serviços que oferecem às instituições de ensino. Nos casos em que houve reabertura, foi com a implementação de medidas preventivas e de segurança que afetaram tanto alunos como professores. No quadro do ano letivo 2020/2021, marcado por estas medidas, cabe perguntar como se tem desenvolvido o processo educativo e como têm sido afetados os alunos. Este estudo de caso analisa um grupo de meninos e meninas do terceiro e quarto anos do ensino fundamental ao longo deste curso, com o objetivo de responder a perguntas sobre como as medidas anticovid na escola afetaram os alunos, seu desempenho acadêmico e relacionamento interpessoal. Chegaram-se a algumas conclusões que, embora não possam ser extrapoladas como generalistas devido ao pequeno tamanho da amostra, são interessantes para compreender melhor as consequências da pandemia no ambiente escolar e no comportamento psicossocial dos alunos.

Palavras-chave: COVID-19, Educação Primária, Rendimento escolar, Medidas anticovid

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Publicado
2022-06-06
Como Citar
González Serrano, D. (2022). A aula de Educação Física em tempos de pandemia. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 27(289), 141-155. https://doi.org/10.46642/efd.v27i289.3211
Seção
Estudo de Caso (Clínicos)