Brokenball: esporte alternativo para o campo educacional

Resumo

A grande multiplicidade de mudanças ocorridas no cotidiano das pessoas afetou significativamente o campo educacional, integrando assim os esportes alternativos nas sessões de Educação Física. Estes jogos e desportos alternativos pretendem atingir e desenvolver os objetivos que são desenvolvidos no currículo, aumentando aspetos como a motivação, participação e inclusão, sendo uma ferramenta ideal para trabalhar atitudes e valores no desporto. Assim sendo, o objetivo deste estudo centra-se em explicar e divulgar o Brokenball, as características que apresenta e o seu regulamento e história, para que os professores tenham ferramentas suficientes na hora de implementar esta modalidade nas suas sessões de Educação Física. Além disso, esse tipo de esporte permite a participação de todos os alunos, fazendo com que todos se sintam parte de seu próprio processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: Jogo, Atividade física, Inclusão, Motivação, Valores

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Publicado
2023-08-01
Como Citar
Barranca-Martínez, J. M., Hernández-Beltrán, V., Gámez-Calvo, L., & Gamonales, J. M. (2023). Brokenball: esporte alternativo para o campo educacional. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 28(303), 164-177. https://doi.org/10.46642/efd.v28i303.3922
Seção
Inovação e Experiências