Estratégia para melhorar as situações de contra-ataque no basquete sub-16, ambos os sexos

Resumo

Introdução: situações de contra-ataque no esporte são elementos consideravelmente importantes do jogo que geralmente são modelados como parte da preparação do esporte; seu empoderamento envolve um aumento abrangente do desempenho esportivo. Objetivo: implementar uma estratégia didática capaz de aperfeiçoar várias situações de contra-ataque em jogadores de basquete sub-16 (ambos os sexos) da Seleção Nacional de Cumbaya. Métodos: Pesquisa quase experimental, estudando a população de jogadores de basquete (ambos os sexos) da Seleção Nacional de Cumbaya (15 jogadores masculinos e 15 femininos). Uma estratégia didática é implementada em dois mesociclos de treinamento, avaliando em dois momentos da preparação esportiva o desempenho do contra-ataque de uma determinada situação de jogo. Resultados: A média inicial do desempenho do contra-ataque masculino foi estabelecida em 1,8 pontos e, no pós-teste, em 2,9 pontos (+1,1 pontos), sendo significativamente diferente (p=0,001). A média inicial do desempenho feminino no contra-ataque foi estabelecida em 1,2 pontos e, no pós-teste, em 2,3 pontos (+1,1 pontos), sendo significativamente diferente (p=0,001). Conclusões: A estratégia de intervenção evidenciou para a presente investigação uma notável melhora no desempenho do contra-ataque dos jogadores de basquete estudados (ambos os sexos), sendo efetiva a estimulação física realizada nos dois mesociclos de treinamento.

Palavras-chave: Estratégia didática, Basquete sub-16, Contra-ataque

Referências

Calero, S., Carrión, N. C., & Ponce, P. (2016). Incidence of attention in the effectiveness of free throws in school child basketball. Revista Internacional de Deportes Colectivos, 26(2), 101-120. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/317040739

Calero-Morales, S. (2014). Optimización del proceso de dirección del entrenamiento en deportes de cooperación-oposición. Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación (FEDER). Guayaquil: Eduquil.

Contreras, R. C., & Rodríguez, L. A. (2016). Ejercicios para mejorar el pensamiento táctico a la ofensiva en las jugadoras de baloncesto, categoría escolar. PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física., 11(3), 151-157. Recuperado de: http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/670

Crespo, J. A., & Pilar-López, M. I. (2017). Estudio de las fases de ataque en baloncesto infantil masculino: diferencias entre ganadores y perdedores. Cuadernos de Psicología del Deporte, 17(3), 207-216. Recuperado de: https://revistas.um.es/cpd/article/view/314031

De Vincenzi, J. P. (1995). Baloncesto: Ejercicios y juegos de ataque y defensa. Barcelona: Hispano Europea.

Díaz, M. (Abril de 2008). Unidad didáctica para la iniciación al baloncesto en la etapa de secundaria desde una concepción constructivista del aprendizaje. Lecturas: Educación Física y Deportes, 13(119), 1-25. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd119/unidad-didactica-para-la-iniciacion-al-baloncesto.htm

Flores, I. E., Morales, S. C., García, M. R., Cordova, B. S., & Lavandero, G. C. (2018). Tiempo, ansiedad y concentración: influencia en la efectividad en tiros libres del baloncesto femenino. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 37(1), 75-84. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002018000100008

García, W. B., Cuadro, H. N., & Abreus, C. A. (2018). Diagnóstico técnico-táctico de la ofensiva del equipo de baloncesto Capitalinos en el Torneo Nacional de Ascenso. Acción, 13(26), 9-14. Recuperado de: http://accion.uccfd.cu/index.php/a/article/view/25

Guerrero, P. M. (2018). La concentración de la atención y la efectividad del tiro libre del baloncesto senior femenino. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 37(4), 1-10. Recuperado de: http://www.revibiomedica.sld.cu/index.php/ibi/article/view/207

Josgrilberg, L. T. (2008). The formation and pedagogical practices of Rio de Janeiro's male basketball coaches: Defensive systems learning and training. Fitness & Performance Journal (Online Edition), 7(6), 386-392.

Lam-Peralta, B. A., Ginebra-Romero, D., & Fuentes-Lago, Y. (2014). Alternativa pedagógica para integrar las habilidades con el baloncesto en los alumnos de 6to grado. PODIUM-Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 9(1), 62-75. Recuperado de: http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/412

López, P. J. (Octubre de 2008). Unidad didáctica de baloncesto para primero de bachillerato. Lecturas: Educación Física y Deportes, 13(125), 1-14. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd125/unidad-didactica-de-baloncesto-para-primero-de-bachillerato.htm

Mačura, P. (2010). Proposal for a didactic aid to practice the bank shots in basketball. Sport Science Review, 19(1-2), 47-61. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/265194044

Molina, S. L. (Marzo de 2013). El Contraataque en baloncesto. G-SE. Recuperado de: https://g-se.com/el-contraataque-en-baloncesto-bp-m57cfb26d28f20

Monroy, A., & Sáez, G. (Marzo de 2012). Diseño de una progresión de aprendizaje del contraataque en baloncesto. Lecturas: educación física y deportes, 15(166), 1-9. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd166/aprendizaje-del-contraataque-en-baloncesto.htm

Niedlich, D. (2000). Baloncesto: esquemas y ejercicios tácticos. Barcelona: Editorial Hispano Europea.

Olivera, J. (1992). 1250 Ejercicios y juegos en baloncesto (Vol. 2). Barcelona: Paidotribo.

Ortega Vila, G., Giménez Fuentes-Guerra, F. J., Jiménez Sánchez, A. C., Jiménez Martín, P. J., Durán González, L. J., & Franco Martín, J. (2015). Utilización de materiales didácticos para fomentar valores educativos en baloncesto de formación. Cuadernos de Psicología del Deporte, 15 (3), 227-230. Recuperado de: https://revistas.um.es/cpd/article/view/244681

Ortega, E., & Victoria, S. (2015). Características del contraataque en baloncesto de formación. Educación Física y Deporte, 34 (2), 429-465. Recuperado de: https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a07

Páez, A., Romero, E., Chávez, E., Calero, S., Carrasco, O., & Bañol, P. (Enero de 2016). Incidencia de la especialización inicial en el desarrollo de la preparación física general en basquetbolistas femeninas menores de Quito. Lecturas: educación física y deportes, 20 (212), 1-8. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd212/preparacion-fisica-general-en-basquetbolistas.htm

Refoyo, I., Romarís, I. U., & Sampedro, J. (2009). Análisis de las características de los contraataques en baloncesto masculino y femenino. Cuadernos de Psicología del Deporte, 9, 40-40. Recuperado de: https://revistas.um.es/cpd/article/view/85481

Rendón, P. A., Lara, L. d., Hernández, J. J., Alomoto, M. R., Landeta, L. J., & Calero, S. (2017). Influencia de la masa grasa en el salto vertical de basquetbolistas de secundaria . Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36 (1), 1-12. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002017000100015

Santiesteban, J. R., Campoverde, D. A., Porozo, C. H., Álvarez, J. C., Palma, P. D., & Vera, D. V. (2018). Potenciación de la efectividad en tiros libres de basquetbolistas juveniles: vinculación biomecánica. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 37 (2), 63-74. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03002018000200008

Publicado
2020-06-17
Como Citar
Proaño Báez, A. A., Caicedo Silva, W. N., & Ponce Guerrero, P. M. (2020). Estratégia para melhorar as situações de contra-ataque no basquete sub-16, ambos os sexos. Lecturas: Educación Física Y Deportes, 25(265), 122-128. https://doi.org/10.46642/efd.v25i265.2229
Seção
Inovação e Experiências